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| 打造有效的高中英语写作课堂——以一节英语写作指导课为例 | |
| 引用本文： | 魏建侠.打造有效的高中英语写作课堂——以一节英语写作指导课为例[J].语数外学习(高中版),2014(9):70-70. |
| 作者姓名： | 魏建侠 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市铜山区大许中学 |
| 摘 要： | 英语写作难教、英语写作成绩难以提高、短期内很难见效等,令教师们头疼、学生们畏惧.一些教师上公开课、示范课、展示课等也都对英语写作教学退避三舍,因为教师们认为写作课枯燥无味,学生的积极性不好调动、兴趣不易激发等.笔者有幸上了一节观摩课,恰恰选择的是英语写作指导课,现将这节课的心得体会简单梳理,和各位同仁交流如何打造高中英语写作课的有效课堂. |
| 关 键 词： | 英语写作教学 写作指导课 有效课堂 高中 英语写作课 写作成绩 心得体会 教师 |
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