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促进幼儿园自制玩教具有效开展的教研策略
引用本文:徐兴芳,国秀华.促进幼儿园自制玩教具有效开展的教研策略[J].学前教育,2008(3):28-29.
作者姓名:徐兴芳  国秀华
作者单位:北京师范大学
摘    要:自制玩教具是教师根据幼儿的游戏现状与水平,创造性地利用各种自然材料、废旧材料等,制作出符合幼儿游戏需要的玩教具,是促进幼儿能力发展经济而有效的形式。在这个过程中,有效教研是保证自制玩教具实现教育价值的关键因素。

关 键 词:教研策略  幼儿园  教具  幼儿游戏  自然材料  废旧材料  能力发展  教育价值
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