教师在自主性绘画 活动中的主导作用 |
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引用本文: | 单金雪,周曦.教师在自主性绘画 活动中的主导作用[J].学前教育,2006(11):41-42. |
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作者姓名: | 单金雪 周曦 |
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作者单位: | 北京崇文区光明幼儿园 |
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摘 要: | 自主性绘画是指引导幼儿依自己的意愿,运用自己选择的绘画方式主动表现自我,不断创新的绘画活动。三年多的实践使我们认识到,在幼儿自主性绘画活动中,教师的主导作用不仅局限于传授绘画技能以及评价作品,而是应该体现在繁划、启发和诱导等方面。因此,我们在活动的每个环节中,明确教师的角色定位以及在活动中应发挥的作用。下面以《画音乐》活动为例。简述教师在幼儿自主性绘画活动中的主导作用是如何体现的。
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关 键 词: | 绘画方式 自主性 教师 绘画活动 表现自我 绘画技能 角色定位 幼儿 |
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