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| “活”读名著在于“动” | |
| 引用本文： | 韩娜娜.“活”读名著在于“动”[J].语文教学之友,2012(3):28-29. |
| 作者姓名： | 韩娜娜 |
| 作者单位： | 张家港市乐余高级中学 |
| 摘 要： | 文学名著是文化精华的沉淀,是人生智慧的结晶。名著阅读是高中语文教学的一项重要任务。但是由于种种原因,不少学生对于阅读名著兴味索然,只是出于考试的压力他们不得不强迫自己去读名著,造成阅读效率低下。有的教师在名著教学中以考代读,通过让学生做名著阅读的题目背诵答案的方式应付教学任务。这些都造成名著阅读死板僵化,达不到应有的提高学生文化素养、传承优秀文化的目的。高效 |
| 关 键 词： | 文学名著 学生阅读 阅读名著 音像材料 三国演义 高中语文教学 效率低下 阅读兴趣 点评 人生智慧 |
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