初中“英语影视欣赏”拓展课程的开发与实践

《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,应"创造性地开发和利用现实生活中鲜活的英语学习资源,积极利用音像、广播、电视、书报杂志、网络信息等,拓展学生学习和运用英语的渠道"。这为一线英语教师开发与实施校本课程提供了方向与指南。在"英语影视欣赏"拓展课程开发中,重点关注课程目标制定、内容选定、课程实施、保障与开发、评价体系等方面。影视欣赏课程教学可具体分为导读、欣赏、分析、模仿、延展环节。在选择影视资源时,应思想性与趣味性相结合,考虑学生的听力水平和学习渐进性,注意选择配有中英文字幕的影片。