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浅谈“植物种皮性状遗传”的教学设计
引用本文:
罗丽琴.浅谈“植物种皮性状遗传”的教学设计[J].中学教学参考,2009(36):66-67.
作者姓名:
罗丽琴
作者单位:
广西宜州市高级中学,546300
摘 要:
对“植物种皮性状遗传”的教学设计,利用探究式教学,采用“问题——探究”的教学模式,把整个课堂分为呈现问题、探索问题、总结课题三个阶段。
关 键 词:
种皮性状
遗传
教学设计
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