|
|||||
|
|
| “问”出精彩课堂——高中政治课堂问题设计策略 | |
| 引用本文： | 陈文学.“问”出精彩课堂——高中政治课堂问题设计策略[J].中学教学参考,2013(30):40-41. |
| 作者姓名： | 陈文学 |
| 作者单位： | 重庆市江北区203中学高中部 400021 |
| 摘 要： | 新课程背景下如何让学生自主探究合作学习已经成为了思想政治课教学的重中之重,这关系到学生能力和素质的培养与提高.笔者认为,通过教师合理科学的设问,调动学生积极参与讨论不失为一种比较有效的方法.这样不仅能够创造宽松和谐的学习氛围,而且还能促使学生自主探究和自主学习.那么,我们应该如何才能更加精彩地设问,调动学生的参与,使我们的教学更有实效呢? |
| 关 键 词： | 课堂问题 设计策略 高中政治 思想政治课教学 “问” 学生自主 探究合作学习 新课程背景 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |