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基于学生学科能力培养的高中英语阅读教学实践与探索
作者单位:
;1.江苏省淮州中学
摘 要:
文章以牛津译林版高中英语Module 6 Unit 2 "What is happiness to you?" Reading板块的"The search for happiness"为例,分别从读前、读中、读后等方面,探析高中英语阅读教学中学生学科能力的培养,以提升学生的学科核心素养。
关 键 词:
高中英语
学科能力
阅读教学
核心素养
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