虚实相生 美不胜收——中学生作文审美意识探究 |
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引用本文: | 黄柏林,彭莉.虚实相生 美不胜收——中学生作文审美意识探究[J].考试,2008(4). |
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作者姓名: | 黄柏林 彭莉 |
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作者单位: | 重庆市江北中学 404100 |
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摘 要: | "虚""实"的概念,源于老子哲学。后来庄子在《天地》篇寓言中提出"象罔"的概念。"象"是"形","罔"是"无形","有形"为"实","无形"为"虚"。我们认为"实"与"虚"不仅仅指有形无形,其内涵是非常丰富的。可以说此为实,彼为虚;近为实,远为虚;静为实,动为虚;具体是实,抽象是虚;鲜明是实,模糊是虚;充实是实,空灵是虚;正面是实,侧面是虚等等。而"实"与"虚"又不是独立的,是相互作用、辨
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