《作文阶梯式训练》子课题实验报告 |
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引用本文: | 范纯正,邓上荣,林斌.《作文阶梯式训练》子课题实验报告[J].中学语文(读写新空间),2007(9):108-109. |
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作者姓名: | 范纯正 邓上荣 林斌 |
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作者单位: | 福建省永安一中 |
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摘 要: | 为了克服中学作文教学长期以来存在的一种盲目性、随意性、笼统性、训练少、效果差的弊端,探索建立一个系统、规范、实用的作文训练体系。循序渐进地培养学生良好的写作素质。为他们未来的发展奠定扎实的写作基础。
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关 键 词: | 作文教学 实验川 列 序列 规模 |
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