打开由课内向课外的训练渠道——谈语文教学的根本出路

语文教学向何处去?理论的研究,实践的探索,已经很多。各派各家见解迭起,最佳模式,最佳课型,最佳方法,最佳手段的研究,不乏好的主见,但语文教学领域里总有道不尽听不完的埋怨:语文教学太难,积习太深,收效甚微。为什么?我认为,我们大都把研究的眼光集中在一篇课文的理解,一节课的安排,一个环节的处理,一道练习的设计这些细节上,而对语文教学的根本出路研究不够。语文教学的根本出路是:打开由课内向课外的训练渠道。本文愿略呈拙见,以求与更多的志同道合者一道,进行初步的探索。一、思想要有新认识语文教学改革,我们还是走的一条改良之路,不是真正的改革之路。语文教学的保守势力历史悠久,我们现在的语文教学,还能够明显看到科举考试制度下语文教学的阴影。那时