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| 石门坎“教育神话”对当代西部民族地区农村基础教育的启示 | |
| 引用本文： | 何嵩昱.石门坎“教育神话”对当代西部民族地区农村基础教育的启示[J].教育文化论坛,2012,4(3):122-127. |
| 作者姓名： | 何嵩昱 |
| 作者单位： | 贵州师范大学文学院,贵州贵阳,550001 |
| 基金项目： | 2010国家社会科学基金项目“石门坎现象对我国西部民族地区农村基础教育的启示”，2009贵州省教育厅高校人文社科基金项目 |
| 摘 要： | 20世纪上半叶,西南边陲小镇石门坎创造了震惊中外的"教育神话",伯格理等人采用独特的办学方针、教育模式以及管理体制,推动了石门坎乃至整个西南地区教育的蓬勃发展。其所展现的许多行之有效的经验对当代西部民族地区的农村教育仍具有重要的启示意义。 |
| 关 键 词： | 石门坎 西部民族地区 农村基础教育 |
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