| 高校新文科实验室建设路径探索——以G大学文科实验室为例 |
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| 引用本文： | 林丽.高校新文科实验室建设路径探索——以G大学文科实验室为例[J].教育文化论坛,2022,14(1):81-85. |
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| 作者姓名： | 林丽 |
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| 作者单位： | 贵州大学 公共管理学院,贵州 贵阳 550025 |
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| 基金项目： | 贵州省省级教学内容与课程体系改革项目“‘国之大者’视域下《国际战略学》‘课程思政’设计与教学‘浸润’实践研究”(2021010);贵州大学一流课程培育项目《国际战略学》(XJG2021028);2021年贵州省高校思想政治工作“十个一”精品建设项目“《国际战略学》‘课程思政’设计与教学‘浸润’实践研究”;教育部2021年课程思政示范课程项目“国际战略学”(本-2021-0266)。 |
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| 摘 要： | 传统的概念中,文科似乎与实验室是天然绝缘的。相较于理工科而言,由于高校文科实验室在发展及建设方面受重视程度不够,自身教学体系不完善等,使得目前的高校文科实验室建设没能呈现出和理工农医类实验室那样蓬勃发展的态势。在新文科建设背景下,融入现代信息技术的跨学科研究的新文科实验室建设应运而生,如就《国际战略学》课程思政的“浸润”实践尤其需要新文科实验室的系统案例承载。本文结合G大学文科实验室建设现状进行分析,指出新文科实验室建设面临的机遇与挑战,在明确高校新文科实验室建设目标、做好文科实验室顶层设计的基础上,通过“三变”“四改”“五提”优化高校新文科实验室建设路径,以期推动复合型、创新型、应用型文科人才培养,提升文科学科服务社会发展的能力。
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| 关 键 词： | 新文科 实验室建设 路径探索 |
Exploration on the Construction Path of University Liberal Arts Laboratory:a Case Study of the Arts Laboratory of G University |
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| LIN Li.Exploration on the Construction Path of University Liberal Arts Laboratory:a Case Study of the Arts Laboratory of G University[J].Joumal of Education Culture,2022,14(1):81-85. |
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| Authors: | LIN Li |
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| Institution: | (School of Public Administration,Guizhou University,Guiyang,Guizhou,China,550025) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | new liberal arts laboratory construction the path exploration |
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