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反思:实现从“感性”到“理性”的升华——由一道竞赛题的探究引发的思考
引用本文:徐爱勇.反思:实现从“感性”到“理性”的升华——由一道竞赛题的探究引发的思考[J].中学数学研究(江西师大),2010(4):39-41.
作者姓名:徐爱勇
作者单位:江苏省江浦高级中学;
摘    要:在平时的数学课堂教学中,教学完一道例题以后一般会引导学生进行反思.在学生做题时,教师也会要求他们在做完题后进行反思,那么解题反思,究竟反思什么?其目的何在?本文试通过对一道2009年江苏省数学竞赛预赛试题的解答与分析来展现数学解题后的

关 键 词:取值范围  解法  数学思想方法  理性  感性  思考问题  探究  升华  不等式  反思  
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