于主题意义探究的初中英语阅读教学分析 |
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引用本文: | 金秋玉.于主题意义探究的初中英语阅读教学分析[J].试题与研究:高中理科综合,2021(26). |
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作者姓名: | 金秋玉 |
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作者单位: | 江苏省常州市武进区湖塘实验中学 |
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摘 要: | 英语阅读作为综合性的英语学习活动,是促使学生英语语言能力有效提升的重要方式,不仅有助于培养学生的英语核心素养,还能为全面提升学生的英语学习能力创造良好的条件。在初中英语阅读教学实践活动中,根据相应的主题来开展英语阅读,不仅能提升学生对阅读核心、英语主题语言的认识,还能为增强学生的英语语言学习能力奠定良好的基础。为了更好地提升初中英语阅读教学水平,为学生营造主题鲜明、意义深远的语言学习环境,需要对主题所承载的英语文化信息、英语语言信息等进行挖掘,引导学生在英语阅读主题探究中推动英语综合阅读能力的提升,为提升学生的英语学习能力创造良好的条件。
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关 键 词: | 主题意义 初中英语 阅读教学 |
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