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| 提升小学语文朗读教学的有效方法 | |
| 作者单位： | ;1.永丰县沿陂中心小学 |
| 摘 要： | 朗读教学的方法灵活多样,教师在教学过程中不仅要处理好"语"和"文"之间的关系,还应排除"重文字轻语言"对语文教学的干扰和影响,正确认识朗读教学,精心地指导学生朗读,科学地进行朗读教学,给学生充分的时间读书,让他们在读中理解,读中感悟,读中抒情,真正做到"以读为本"。 |
| 关 键 词： | 小学语文 朗读教学 有效措施 |
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