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| 教育精准扶贫:学校大有可为 | |
| 作者姓名： | 石长林 |
| 作者单位： | 重庆师范大学教科院;中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会;全国教育效能学术委员会 |
| 基金项目： | 重庆市教育科学“十三五”规划2018年度课题“重庆秦巴山片区义务教育精准扶贫体制机制研究”(课题编号:2018-GX-324)的研究成果。 |
| 摘 要： | 当前我国教育精准扶贫工作正进入攻坚克难期,它需要全社会积极参与。作为重要主体的学校在打赢教育精准扶贫攻坚战中大有可为。为了充分履行自身职责、积极发挥自身功能,学校需要在参与教育精准扶贫的伟业中做好四项工作:一是学校要做好教育精准扶贫的宣传工作;二是学校要积极主动地帮扶农村结对学校;三是学校精心构建体制机制精准帮扶学生;四是学校帮扶学生的内容必须实现全覆盖。 |
| 关 键 词： | 教育精准扶贫 送教下乡 跟岗学习 精准识别机制 精准帮扶机制 |
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