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| 从NSSE-CHINA看我国高等教育质量保障 | |
| 引用本文： | 杨倩.从NSSE-CHINA看我国高等教育质量保障[J].辽宁教育研究,2012(11):92-94. |
| 作者姓名： | 杨倩 |
| 作者单位： | 厦门大学,福建厦门361005 |
| 基金项目： | 国家社科基金“十一五”规划教育学一般课题“当代中国高等教育对社会阶层代际流动的影响研究”（BIA 090041） |
| 摘 要： | ＂中国大学生学习投入性调查＂（NSSE-CHINA）正得到越来越多的关注。NSSE—CHINA推动了质量文化的生成,尊重学生体验,促使高等教育质量保障主体多元化,对高等教育质量保障具有重要意义。通过对NSSE—CHINA进行反思,发现当务之急是围绕不同层次、类型高校的人才培养目标和规格构建多元分层的NSSE—CHINA体系,并加强NSSE—CHINA与其他高等教育质量保障机制的有机结合,以使NSSE—CHINA在高层次上推动我国高等教育质量保障体系的完善。 |
| 关 键 词： | 质量文化 高等教育质量保障 NSSE—CHINA |
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