联结主义与第二语言习得研究 |
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引用本文: | 滕延江.联结主义与第二语言习得研究[J].烟台师范学院学报(哲学社会科学版),2006,23(1):99-102. |
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作者姓名: | 滕延江 |
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作者单位: | 烟台师范学院大学英语教学部,山东烟台264025 |
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摘 要: | 联结主义是认知科学和神经科学领城中一种采用人工神经网络来解释人类智力活动能力的理论。该理论可以更好地解释大脑中的认知机制,极大地推动了认知语言学的发展,对第二语言习得研究有重要启示。通过对联结主义基本理论的述评,阐释了联结主义对第二语言习得研究中的语言输入、语言迁移和中介语语用能力等问题的解释力。并对该理论在二语习得中的应用前景进行了展望。
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关 键 词: | 联结主义 二语习得 并行分布处理 人工神经网络 |
文章编号: | 1003-5117(2006)01-0099-04 |
收稿时间: | 06 10 2005 12:00AM |
修稿时间: | 2005-06-10 |
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