|
|||||
|
|
| 教师在研究性学习中的指导作用 | |
| 引用本文： | 刘华.教师在研究性学习中的指导作用[J].黔东南民族师专学报,2002,20(6):103-104. |
| 作者姓名： | 刘华 |
| 作者单位： | 秀全中学，广州花都510800 |
| 摘 要： | 研究性学习是个全新的开放性的课程，它对学生的学习和教师的教学都起到积极的促进作用。本文着重讨论在研究性学习的过程中教师的指导作用。 |
| 关 键 词： | 教师 研究性学习 指导作用 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |