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| 培养学生发散思维能力的尝试 | |
| 引用本文： | 张景华.培养学生发散思维能力的尝试[J].中学理科,2007(6):17-18. |
| 作者姓名： | 张景华 |
| 作者单位： | 新疆额敏县农九师中学,834601 |
| 摘 要： | 发散思维是一种不依常规，寻求多变，多方面寻求答案的思维．这种思维方法要求从一个目标或思维起点出发，沿着不同方向，顺应各个角度，提出各种设想，寻求各种解题途径去分析和解决问题．发散性思维的流畅性、变通性和独特性可以有效地拓展学生的思维广度和深度，是进行发明创造所不可缺少的思维品质． |
| 关 键 词： | 发散思维能力 学生 发散性思维 思维起点 思维方法 解题途径 思维品质 |
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