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| 论大学英语教学中的德育渗透 | |
| 引用本文： | 刘丽玉,申波.论大学英语教学中的德育渗透[J].中山大学学报论丛,2007,27(5):43-45. |
| 作者姓名： | 刘丽玉 申波 |
| 作者单位： | 广东外语外贸大学信息科学技术学院 广东广州510420(刘丽玉)，广东外语外贸大学政治与公共管理学院 广东广州510420(申波) |
| 摘 要： | 大学英语课程的基础工具性冲淡了其应有的育人功能,教师在英语教学过程中应充分挖掘教材中蕴含的精神、态度、思想和方法,做到教学的学科性与健康的思想内容相结合,向学生渗透维系市场经济条件下社会正常交往的最基本且必不可少的道德规范,既“教书”又“育人”。 |
| 关 键 词： | 大学英语教学 德育渗透 底线伦理 |
| 文章编号： | 1007-1792（2007）05-0043-03 |
| 修稿时间： | 2007-02-03 |
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