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| 中学文言文教学的现状及反思 | |
| 引用本文： | 吴烨.中学文言文教学的现状及反思[J].读与写:教育教学刊,2012(9):61. |
| 作者姓名： | 吴烨 |
| 作者单位： | 江苏省平潮高级中学 |
| 摘 要： | 新课程标准第四学段的阅读目标中明确规定了文言文在中学语文教学中所占的比重及学习所要达到的能力层次。这恰恰说明文言文教学在中学语文教学中的重要性。1初中阶段对文言文的学习有着极其深远的意义是继承中华优秀文化传统的重要手段。中华民族是一个有着几千年光辉文明的古老民族,许多历经时间沉淀的优秀文化传统都是靠文字记录下来的。当今的我们,要想了解、继承并发扬祖先的优秀文化传统首先就必须能会读、读懂文言文。只有这 |
| 关 键 词： | 中学文言文教学 中学语文教学 优秀文化传统 学生 新课程标准 学习 重要手段 文言词语 重要性 教学方法 |
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