|
|||||
|
|
| 新课程标准下初中数学教学中如何有效落实三维教学目标 | |
| 引用本文： | 胡圆晴.新课程标准下初中数学教学中如何有效落实三维教学目标[J].读与写:教育教学刊,2010,7(7):108-109. |
| 作者姓名： | 胡圆晴 |
| 作者单位： | 镇宁县民族寄宿制中学,贵州,镇宁,561200 |
| 摘 要： | 新课程标准中课堂教学的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个层面目标的统一.落实三维教学目标将有利于促进学生的全面发展.本文通过采用文献资料、逻辑分析的方法对初中数学教学中落实三维教学目标进行了研究,分析了三维教学目标的内涵和在数学教学落实三维教学目标的重要性、必须性以及现状,探讨了在数学教学中有效落实三维教学目标的做法和措施,旨在促进教师教学水平、教学质量的提高,强化素质教育和促进学生的全面健康发展. |
| 关 键 词： | 新课程标准 数学教学 素质教育 三维教学目标 全面发展 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |