小学道德与法治教学中优秀传统文化的渗透 |
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引用本文: | 王菡.小学道德与法治教学中优秀传统文化的渗透[J].读与写:教育教学刊,2022(5). |
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作者姓名: | 王菡 |
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作者单位: | 福建省福安市八一小学 |
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摘 要: | 毋庸置疑,中国传统文化在我国文化教育中有着巨大的意义,中国传统文化是几千年的文化传承,对中国社会发展起着非常重要的作用。基于此,要把中国传统文化与教育相结合,让学生从小开始了解中国优秀的传统文化,提升学生对祖国的情感,并且能更好地发扬中国优秀传统文化。同样在小学道德与法治的课程教育中,教师可以把中国传统文化与道德和法治课程相结合,带动学生对中国传统文化兴趣,更有利于学生对中国传统文化的了解。
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关 键 词: | 道德与法治 中国传统文化 渗透策略 |
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