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习作——有趣的游戏——谈儿童视野下的中年级习作教学
引用本文:钟俊华.习作——有趣的游戏——谈儿童视野下的中年级习作教学[J].读与写:教育教学刊,2011(7):158.
作者姓名:钟俊华
作者单位:四川省成都市中和小学
摘    要:"问渠哪得清如许,为有源头活水来",走出"个性缺失,语言失真"的习作误区,需走进"丰富多彩,奇妙无穷"的童趣世界。困此,要营造愉悦、快乐的习作氛围。引导孩子用一双慧眼去观察、发现;用一颗慧心去感受、体验。使习作过程变成一场快乐的游戏过程。

关 键 词:真情实感  快乐表达
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