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课程思政在《汽车构造》教学中的融合与探究
引用本文:李军.课程思政在《汽车构造》教学中的融合与探究[J].读与写:教育教学刊,2021(12).
作者姓名:李军
作者单位:重庆工商大学机械工程学院
基金项目:重庆工商大学教育教学改革研究重点项目(201906):新工科下基于合作教育(Co-operation?education)的汽车构造混合式课堂教学模式研究与实践。
摘    要:课程思政是指将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。本文以重庆工商大学汽车类专业的专业核心课程《汽车构造》作为研究目标,讨论如何在传授专业知识的同时融入思政元素,如何无声无形之中引导青年大学生树立正确的三观,从而为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。

关 键 词:新工科  课程思政  汽车构造
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