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基于小学语文核心素养的口语交际教学研究文献综述
引用本文:张婷,张志香.基于小学语文核心素养的口语交际教学研究文献综述[J].读与写:教育教学刊,2021(6).
作者姓名:张婷  张志香
作者单位:延边大学
基金项目:延边朝鲜族中小学双语教师师资队伍现状分析及对策研究,批准号:GH13028。
摘    要:小学语文口语交际教学在其发展过程中出现:口语交际教学的定位模糊、教师对其概念内涵理解不准确、学生口语交际能力未得到本质的提升。笔者以小学口语交际教学为研究对象,结合小学语文核心素养,根据语文课程标准要求,通过梳理相关文献以及学术论文,并对其进行概括和整理,发现了目前小学语文口语交际教学研究中存在的问题。

关 键 词:语文核心素养  小学语文核心素养  口语交际教学
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