如何在数学课堂教学中提问

课堂提问是师生之间交流的重要手段。掌握好提问的时机，有目的、有计划、有针对性地向学生提出一些问题，能诱发学生学习的兴趣，培养学生的数学能力，充分调动学生学习数学的积极性，发展学生的智能。巧妙的课堂提问能充分体现出教师的主导作用，同时还可以在师生之间、学生之间交流信息，启迪学生思维，引导学生探求知识，发现规律。因此，课堂教学中教师灵活、有趣、高质量的提问，是提高课堂教学效果的有效措施和手段。当然，千篇一律、死板、随意甚至指意不明的提问，也会干扰教学过程，甚至产生负作用。因此，设计课堂提问是教师备课的重要组成部分。