课例研究的基本要求和操作规范 |
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引用本文: | 徐常云.课例研究的基本要求和操作规范[J].教育科学论坛,2013(12):27-29. |
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作者姓名: | 徐常云 |
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作者单位: | 郫县教师进修学校,成都611730 |
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摘 要: | 课例研究是指围绕一堂课的教学在课前、课中、课后所进行的种种活动,包括研究人员、上课人员与他的同伴、学生之间的沟通、交流、对话、讨论。课例研究是以教师的教学实践为基础.通过对一节课的全程描述或其中若干件教学事件的描述,使之形成个人反思的对象、理论研究的素材或他人学习的范例。
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关 键 词: | 课例 课例研究 |
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