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高职生影视欣赏课程开发与审美能力培养的探索与思考
引用本文:邱晔,周晓玲.高职生影视欣赏课程开发与审美能力培养的探索与思考[J].浙江工贸职业技术学院学报,2010,10(3).
作者姓名:邱晔  周晓玲
作者单位:1. 中央民族大学,哲学与宗教学院,北京,100081
2. 浙江工贸职业技术学院,基础部,浙江,温州,325003
基金项目:浙江工贸职业技术学院2009年教育创新重点资助项目 
摘    要:影视欣赏已经成为高职学生学习和生活中的一种不可缺失的内容和方式.从教育的主导性如何挖掘影视中的教育因素,通过课程开发以此提高学生的欣赏水平和审美能力,是本研究的主旨.通过对在校高职学生的调查,针对高职生影视欣赏诉求的多样性特点,研究从职业化与艺术化、职业人生与艺术人生的融通切入,阐释了高职影视欣赏课程开发的思路及基本架构.

关 键 词:影视欣赏  高职学生  影视课程  审美能力

Exploration and Reflection of Movie Appreciation Course Development and Aesthetic Capability Cultivation for Higher Vocational Students
QIU Ye,ZHOU Xiao-ling.Exploration and Reflection of Movie Appreciation Course Development and Aesthetic Capability Cultivation for Higher Vocational Students[J].Journal of Zhejiang Industry & Trade Polytechnic,2010,10(3).
Authors:QIU Ye  ZHOU Xiao-ling
Abstract:
Keywords:
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