新课程背景下小学英语课堂教学案例浅析

随着新一轮课程改革的不断深入,许多英语教师逐步接受了新的教学理念,多元化的教学模式使小学英语课堂异彩纷呈。然而“,精彩”之外也难免存在一些困惑。困惑之一:如何合理定位教学目标?1.案例对比这是一节四年级的英语课,所用教材是《牛津小学英语》,教学的内容为“What do you like?”和“Do you like…?”等句型。