数学新课程教学的反思

随着课程改革的不断深入,课堂教学发生了可喜的变化,单一的接受性学习已不多见。新课程让课堂教学充满了激情和活力。新课改让课堂教学更为精彩。但欣喜之余,对新课程背景下某些课堂教学进行反思,我们不难发现,在轰轰烈烈的新课改中还存在着一些误区。