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读写结合 并蒂花开——浅谈小学语文教学中读写结合的有效策略
作者单位:
;1.甘肃省临夏县中寨小学
摘 要:
语文科目中的阅读和写作是相辅相成、互相促进的,阅读好像蜜蜂采花,写作好像蜜蜂酿蜜,在输入与输出间,学生就会形成综合性的语文能力。因此,小学语文教学中,教师要引导学生以读带写,读写互动,让阅读和写作并蒂花开。就小学语文阅读教学中的读写结合策略展开探讨,旨在进一步提升学生的语文综合能力。
关 键 词:
小学语文
阅读
写作
读写结合
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