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| 论感恩教育的时代性 | |
| 引用本文： | 许婕,杨波.论感恩教育的时代性[J].黑龙江高教研究,2009(2):115-117. |
| 作者姓名： | 许婕 杨波 |
| 作者单位： | 东北林业大学,人文学院,黑龙江,哈尔滨,150040 |
| 摘 要： | 文章分析了感恩教育能够成为高校思想政治教育的有效方法的原因在于:感恩的理念富有渗透力,易于理解和接受;而且感恩教育抓住了大学生道德教育最薄弱的环节,是进行道德教育的最佳切入点;同时感恩教育具有很强的操作性.但同时指出,由于在感恩教育实行的过程中,出现了感恩教育的庸俗化、简单化和盲目复古的倾向,影响着新时期感恩教育的深入开展.必须使感恩教育体现时代性才能克服对感恩教育的狭隘理解造成的不利影响.而感恩教育体现时代性的指导原则需要坚持感恩教育的科学性,注重感恩教育的层次性以及遵循现代教育发展的规律性. |
| 关 键 词： | 感恩 感恩教育 时代性 |
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