如何提高小学科学实验教学的有效性 |
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引用本文: | 张庆.如何提高小学科学实验教学的有效性[J].学周刊C版,2013(26):126. |
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作者姓名: | 张庆 |
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作者单位: | 河北省秦皇岛市海港区东港镇第二小学 |
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摘 要: | 在积极推进和全面实施素质教育的今天,小学科学课大部分知识都需要小学生亲自动手去发现、理解、运用。实验是学习科学的重要手段之一,做实验可以激发学生爱科学的情感,有效地训练学生的思维,提高学生的科学素质,发展学生的能力。因此,教师在小学科学教学中要重视实验教学,多给学生创造实验与实践的机会,采用多种途径提高科学实验教学的有效性。本文笔者根据自己多年的教学经验,总结了一些提高小学科学实验有效性的措施,希望对广大小学科学教师的教学有所帮助与启发。
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关 键 词: | 小学科学 实验教学 有效性 |
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