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| 听唱互补,让音乐欣赏教学更有效 | |
| 引用本文： | 袁彩云.听唱互补,让音乐欣赏教学更有效[J].学周刊C版,2014(32). |
| 作者姓名： | 袁彩云 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市南街小学; |
| 摘 要： | 正随着素质教育的不断深入,音乐欣赏步入了"音乐感受与鉴赏"的领域。音乐感受与鉴赏是音乐教学的重要内容,是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效途径。音乐欣赏的目的是为了让学生学会聆听,艺术性地感受音乐,并能在欣赏中超越自我,在欣赏中陶冶情操,从而提高审美能力。因此,我们在教学中必须注重培养学生的音乐感受能力,同时也要培养他们的音乐表现能力。音乐表现能力的提高除需要有对音乐的感知、记忆、想象力之 |
| 关 键 词： | 音乐感受 音乐欣赏教学 音乐作品 教学效果 超越自我 达尔克罗兹 音乐技能 有对 音乐知识 劳动号子 |
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