家庭文化资本对大学生学习投入影响的实证研究北大核心CSSCI |
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引用本文: | 王伟宜,刘秀娟.家庭文化资本对大学生学习投入影响的实证研究北大核心CSSCI[J].高等教育研究,2016(4):71-79. |
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作者姓名: | 王伟宜 刘秀娟 |
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作者单位: | 1.福建师范大学教育学院350117;2.福建农林大学教务处350002; |
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基金项目: | 福建省教育科学规划一般课题(FJJKCG13-111) |
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摘 要: | 实证研究结果表明:家庭文化资本不同的大学生在学习投入各方面都存在显著的差异,家庭文化资本越多尤其是家庭文化习惯越好、家庭文化期待越高的大学生的学习投入也越多;父母受教育程度、家庭文化习惯、家庭文化期待三种家庭文化资本均对大学生的学习投入产生了积极的影响。由此可见,良好的家庭文化习惯与合理的家庭教育期待以及高校相应的扶持措施等,能切实改善家庭文化资本较少的大学生的学习投入状况。
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关 键 词: | 大学生学习 学习投入 家庭文化资本 |
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