首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

美国教育硕士专业学位的特色及其启示
引用本文:王飞,车丽娜.美国教育硕士专业学位的特色及其启示[J].高等教育研究,2014(12).
作者姓名:王飞  车丽娜
作者单位:山东师范大学教育硕士教育中心;
摘    要:美国教育硕士培养具有鲜明的特色,表现在将教育硕士培养纳入教师专业发展大背景,根据社会发展需要设置形式多样的教育硕士专业和方向,注重理论与实践的紧密联系,开设灵活多样的教育硕士课程,建立优质师资队伍等。其对我国教育硕士的发展与完善具有重要启示作用。教育硕士培养应体现教师的专业性,为教师专业发展服务;教育硕士专业学位设置应充分尊重市场需要,为社会提供亟须人才;教育硕士培养应努力提升学生的实践智慧,促进理论与实践的融合;要完善教师队伍建设,加大教育博士招生力度。

关 键 词:教育硕士专业学位  教师专业发展  实践智慧
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号