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小学数学自制教具一般标准之浅见
引用本文:谭文清.小学数学自制教具一般标准之浅见[J].教师,2010(23):85-85.
作者姓名:谭文清
作者单位:湖南省衡东县城关镇第一完全小学,湖南衡阳421400
摘    要:教具是指为优化教学结构、提高教学效率,而根据教学需要、针对教学主题,师生共同开发的感知材料实物、模型、仪器等器具,它既指教师的教具,也包括学生的学具。

关 键 词:自制教具  小学数学  标准  优化教学结构  教学效率  教学需要  教学主题  感知材料
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