难点突破 七法尝试 |
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引用本文: | 王清明.难点突破 七法尝试[J].教师,2011(25):37-38. |
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作者姓名: | 王清明 |
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作者单位: | 湖南省长沙市岳麓区双枫中学 |
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摘 要: | 初中数学课堂教学难点是指在教学过程中,与学生已有的数学发展水平矛盾较突出的、在数学教材中所体现的教学目标和要求。通俗来讲,课堂教学难点就是大部分学生在学习过程中难于理解和运用的知识点。中学数学课堂教学难点内容往往蕴涵着丰富的教学功能,
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关 键 词: | 教学难点 数学课堂 教学过程 数学发展 教学目标 数学教材 学习过程 教学功能 |
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