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| 对两个化学演示实验改进的探讨 | |
| 引用本文： | 李建明.对两个化学演示实验改进的探讨[J].中小学实验与装备,2002(3). |
| 作者姓名： | 李建明 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市蔡甸区索河镇中学 430115 |
| 摘 要： | 初中化学教材中演示实验很多 ,这些实验通过教师演示 ,学生观察、思考 ,能很好地突出课堂教学的重点 ,帮助学生理解掌握化学基础知识。然而 ,有的实验经过改进 ,不仅可使实验现象更明显 ,实验时间变短 ,节约药品 ,还可以培养学生的创新精神与思维品质 ,收到更好的教学效果。现略举二例 :1 质量守恒定律演示实验的改进质量守恒定律是学生第一次接触到的重要基本定律 ,教材以燃烧白磷或用氢氧化钠溶液与硫酸溶液来演示 ,采用课本上装置往往不易操作或导致实验失败 ,现作如下改进 :1 1 实验用品 :锥形瓶 (或西药瓶 )、胶头滴管 (或眼药水瓶 )… |
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