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| 《我的伯父鲁迅先生》课堂实录及评析 | |
| 引用本文： | 张强,宋道晔.《我的伯父鲁迅先生》课堂实录及评析[J].山东教育,2012(Z4):49-51. |
| 作者姓名： | 张强 宋道晔 |
| 作者单位： | 滨州市滨城区逸夫小学;滨州市滨城区教研室 |
| 摘 要： | 一、检查预习(一)解读课题,初识鲁迅师:同学们,这节课我们一起学习第18课,请看课题(师板书课题)。师:从课题中你看出作者和鲁迅是什么关系吗?生:作者是鲁迅的侄女。师:对!作者是鲁迅的弟弟周建人的女儿,叫周晔。既然是伯侄关系,那课题直接写"我的伯父鲁迅"就行了,为什么还要加"先生"呢?生:这是对他的尊敬。师:对!"先生"是对有学问、有道德的人的一种尊称。本组四篇课文都是与鲁迅有关的文章。昨天我们一起阅读了单元导读和课后资料袋。通过初步学习,我们知道鲁迅的确是一位值得尊敬的人。不但他的侄女称他先生,所有尊敬他的人都称他为先生。师:让我们带着尊敬之情齐读一下课题。师 |
| 关 键 词： | 鲁迅 评析 人物形象 引导学生 写人 阅读 学习 课题 课文 描写 |
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