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| 幼儿家庭闲暇教育的现状及反思 | |
| 引用本文： | 王芳,王芳,王芳.幼儿家庭闲暇教育的现状及反思[J].山东教育,2004(5):20-21. |
| 作者姓名： | 王芳 王芳 王芳 |
| 摘 要： | 闲暇是一种自由、有意义的活动。著名教育家苏霍姆林斯基就曾经说过，只有当孩子每天按照自己的愿望随意使用5～7小时的空余时间，才有可能培养出聪明的、全面发展的人。但是，由于幼儿的心智尚未成熟，还难以独立自主地安排自己的活动，所以特别需要与其在闲暇时间相处最多的成人——父母进行相应的指导、帮助和支持。这就是本文 |
| 关 键 词： | 闲暇教育 幼儿教育 教育反思 家庭教育 人际交往 教育价值 |
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