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政治教学创新思维的缺失及重构
引用本文:肖丽静,刘瑞华.政治教学创新思维的缺失及重构[J].华章,2010(22).
作者姓名:肖丽静  刘瑞华
作者单位:宣化科技职业学院,河北,张家口,075100
摘    要:江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺不竭的动力,一个没有创新的民族,难以屹立于世界先进民族之林."在知识经济越来越占据主导地位的今天,培养学生的创新精神和实践能力,已经成为教师义不容辞的责任.政治课作为一门承前启后的学科,不仅担负着传播人类文明,高扬人文精神的重任,而且也是当今培养学生创新精神的重要载体.然而,在我国,中学政治课的现状不客乐观,由于各种客观和主观的因素,丰富生动的政治被教条主义,绝对主义、整体主义、本质主义人为地简化为僵硬的条条框框,学生的创新精神被一种无形而无奈的力量悄然消解……这是目前政治教学所面临的尴尬困境,究其原因,笔者认为主要有以下几个方面.

关 键 词:政治教学  创新思维
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