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学习环境生动活泼有利于求知

引用本文：	张力.学习环境生动活泼有利于求知[J].新课程实验教材小一数学教案设计合订本,2003(2):57-57.

作者姓名：	张力

摘要：
关键词：	学习环境《填未知数》个性发展学习兴趣小学数学教学学习兴趣
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