高中课堂合作学习的组织策略 |
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引用本文: | 张勇.高中课堂合作学习的组织策略[J].语文天地,2012(9):20-21. |
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作者姓名: | 张勇 |
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摘 要: | 合作学习是新课程积极倡导的有效学习方式之一,它将传统的师生单维交流提升为生生、师生之间的多维交流,打破了教师对课堂信息源的垄断,突出了学生的主体性地位,营造了民主、宽松的学习氛围,有效促进学生团队精神、良好人际关系的形成,已经被越来越广泛地运用于以学生发展为本的课堂教学之中。但是合作学习在普通高中课堂教学的具体实施过程...
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关 键 词: | 课堂合作学习 普通高中 组织策略 学生的主体性 以学生发展为本 有效学习方式 课堂教学 学习氛围 |
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