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| 跳出框框,在阅读教学中实现教师的自我意识 | |
| 引用本文： | 刘水莲.跳出框框,在阅读教学中实现教师的自我意识[J].学语文,2014(4):42-43. |
| 作者姓名： | 刘水莲 |
| 作者单位： | 江苏省海门市四甲初级中学 |
| 摘 要： | 教师有了自我意识,在教学中就能创造出一种全新的适应新时代特点的新思路、新模式。语文教学的许多专家就是这种自我意识的典型代表。他们的自我独特风格的形成、发展、壮大,正是这种自我意识的必然产物。那么,在广大语文教师中,应如何做好自我意识这一篇文章呢？ |
| 关 键 词： | 自我意识 阅读教学 催醒 内容与形式 大胆质疑 思考性 启发诱导 教授法 创新需要 事物特征 |
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