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| 阅读教学中朗读能力的培养 | |
| 引用本文： | 孟凡花.阅读教学中朗读能力的培养[J].教育艺术,2013(3):15. |
| 作者姓名： | 孟凡花 |
| 作者单位： | 内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗明德小学 |
| 摘 要： | 小学语文教学大纲明确指出:"朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深。"因此,在阅读教学中,要加强朗读能力的培养。一、教师范读营造气氛要提高学生的朗读水平,教师的范读十分重要。因为课文中有些地方需要以读代讲,有些地方不读好就不能理解好课文内容。有时朗读还可以营造气氛,让课堂气氛达到最高点。这就需要教师本身研究朗读,朗读好 |
| 关 键 词： | 阅读教学 朗读能力 朗读指导 引导学生 营造气氛 教师 课堂气氛 课文内容 思想感情 语文教学大纲 |
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