校长应提升文化兴校的战略规划能力 |
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引用本文: | 王继华.校长应提升文化兴校的战略规划能力[J].中小学校长,2013(6). |
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作者姓名: | 王继华 |
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作者单位: | 北京大学教育文化战略研究所 |
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摘 要: | 文化兴校就是要用文化升华人的思想意识的功能,强心固本提升人性美德;就是要用文化引领时代风气之先的特征,铸牢精神引领风尚;就是要用文化凝聚文明塑造人格的精神属性,以文化人、以文养心;就是要用追寻人本精神的发展命题,促进教育的德智体美全面发展;就是要用清新内涵特色、活化秩序气场、优化组织结构的三维价值,迎接教育文化时代的到来。其中,校长文化使者作用在于升华人的思想,传道、解惑铸就学校精神;校长精神教练意蕴在于打造灵魂方向,使学校充盈正能量;校长先善其德价值在于引领行为示范,提升文化兴校合力作用。概括地来讲,校长应提升文化兴校的战略规划能力。
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